Mon point de vue

Avec du recul, je crois que ce projet a été bénéfique, puisqu'il nous a permis de faire un projet commun ce qui n'est pas de nos habitudes. De plus, grâce à ce projet, il a fallu qu'on se communique ensemble afin de bien nous comprendre. Chaque personne, autant les leaders que les personnes qui parlent moins, devaient donner leurs opinions et de faire des tâches qui lui représente bien. Nous avions le choix dans quelle branche nous voulions participé comme la vidéo, la photo, l'affiche,... Le fais que nous choisissions notre tâche, a permis de se sentir plus en confiance. Pour ma pars, au début du cours je n'étais pas trop sur de ce que les professeurs voulaient qu'on fasse, mais par le suite j'ai su qu'ils voulaient qu'on soit libre dans nos actions pour voir nos intéraction entre élève. Malgré nos incertitudes, nous avons pris le contrôle et tout c'est bien déroulé. Le plus difficile dans ce projet a été certainement la problématique qu'il nous a été offert. Lorsque nous avons compris cela, il a fallu qu'on divise les tâches.

démarche pour arriver à l'oeuvre finale

Pour arriver à l'oeuvre finale, il a eu beaucoup d'étapes à franchir.
1- Essayer de bien comprendre le projet d'une oeuvre totale.
2- Choisir si on fait une oeuvre toute la classe ensemble ou par petit groupe
3- Suite au choix du projet commun, il fallait choisir le thème du projet.
4- Par la suite, on s'est séparé par groupe pour la disivion de la tâche.
5- mon groupe était celui de l'affiche qui se composait de Mélissa Mercier, Julie Théberge, Stéphanie Messervier et Caroline Laroche.
6- Il a fallu qu'on ait des discussions dans le groupe pour avoir des opinions communs pour se diriger dans le même sens.
7- Finalement, exécuter le projet dans le temps voulu malgré le peu de temps qu'on avait à cause des inconvénients imprévus(des tempêtes).
8- Jour de l'exposition qui est arrivé à grand pas.

mon bilan

Suite à l'exposition, je me suis rendu compte que l'objectif que je voulais atteindre à été atteint. Malgré quelque problématique dont la lenteur afin de trouver notre projet, nous avons avons par contre une bonne solution afin que tout le monde soit à peu près content. Nous avons réussis à terminer notre projet malgré le fais qu'on était pas mal à la dernière minute. Pour arriver à ce final, nous avons fais des compromis afin d'arriver à jour. On était pas mal tous dans le "rosh" avant l'exposition mais on y ait arrivé. Bref notre objectif a été atteint.

commentaire de l'exposition

Lors de l'exposition, j'ai été un peu déçu au fais que les personnes n'étaient pas intéressés à notre projet. De plus, je crois que nous avions pas pensé qu'il n'y aurait prsonne qui regarderait notre exposition durant leur heure de cours. En plus de cela, je trouvais que c'étais trop long à attendre surtout lorsque nous faisons rien dans l'exposition(aucun personnage). Je trouvais qu'on aurait pu faire d'autre chose à l'attendant, car je trouve que la présence de toute la classe dans le corridor intimidait les personnes qui voulaient voir. Par contre, notre exposition m'a surtout surprise avec le peu de temps qu'on avait. La séparation des trois thèmes étaient une bonne idée. Je crois que ce lieu étais encore mieux adapté a notre exposition que si on aurait été dans un local, car les personnes ont un peu plus tendance à regarder.

le jour de l'exposition

La journée de l'exposition est déjà arrivée. Les cours d'histoires et de nouveaux médias ont passés à grand pas. Heureusement, malgré le fais qu'on a manqué beaucoup de cours à cause des tempêtes, nous avons réussis à finir notre partie qui consistais à faire un triptyque, une animation pour présenter le projet ainsi que l'affiche que Caroline a fait. Il nous reste seulement à installer nos choses dans le local pour le début de l'exposition. De plus, nous avon été voir le personnel de l'école pour pouvoir mettre notre animation sur les télévisions de l'école pour faire plus de publicité et il ont accepté. Il nous reste à voir si ils ont mis notre animation, car ils étaient supposés de le mettre à matin. Appart cela, nous avons finis notre partie du projet.

vidéo triptyque

l'enfer

Cette section de ce tableau est l'enfer et elle est située à gauche de l'oeuvre. Cette partie du tableau représente la chaos. Le noir et le rouge priment, puisque le couleur de l'enfer est surtout le noir et le rouge. Nous observer que ce côté est plutôt morbide et méchant car il y a des monstres en train de manger des personnes et ainsi que la pollution dans une bouche. Bref, cette section symbolise un côté sombre, mélancolie.